Rund 50 Lehrer*innen aus dem Bergischen Städtedreieck und dem Kreis Mettmann folgten der Einladung der Zentralen Studienberatung an die Bergische…
Studienorientierung gut abgestimmt

Der einzigartige Wuppertaler „Märchenbrunnen“ wurde von den Zooviertel-Architekten Rudolf Hermanns und Kuno Riemann entworfen, die Figuren allerdings…
Romantik pur: Der Wuppertaler Märchenbrunnen

Der Lehrstuhl für Sportmedizin bedankt sich für die schönen Olympischen und Paralympischen Spiele in Paris und möchten insbesondere den Athlet*innen…
Lehrstuhl für Sportmedizin gratuliert erfolgreichen Athlet*innen

Felix Strieth-Kalthoff ist neuer Juniorprofessor für Digitale Chemie an der Bergischen Universität Wuppertal. Er entwickelt KI-gestützte Werkzeuge,…
Mit KI-Tools Prozesse in Chemielaboren verbessern

Mit einem Pitch-Event fand das impact-orientierte Mentorinnenprogramm (weitere Infos hierzu siehe unten) Mitte September im Freiraum, dem Start-up…
Gründerinnen präsentieren innovative und nachhaltige Geschäftsideen

An der Bergischen Universität kommen vom 30. September bis 2. Oktober rund 100 Expert*innen aus Wissenschaft und Industrie zusammen, um sich über…
Allrounder mit Potenzial: Papier im Fokus der Wissenschaft

Kochen mit der Rektorin – unter diesem Motto kamen gestern zahlreiche Gäste aus der Bergischen Wirtschaft im Vorwerk Innovation Center zusammen und…
Unterstützer*innen der Universität besuchen Vorwerk

Unter welchen Bedingungen wird Wissen produziert? Dieser Frage geht die Neuerscheinung „Organisationsformen der Erkenntnisgewinnung“ nach. Das Buch…
Mindestmaß an Selbstständigkeit erleichtert den Erkenntnisgewinn

Vom 16. bis 18. Oktober widmet sich eine unter Beteiligung der Bergischen Universität organisierte Jubiläumskonferenz in Prag dem Werk von Franz…
Wuppertaler Doktorand organisiert Kafka-Tagung in Prag

Die Widerstandsfähigkeit deutscher Unternehmen ist mangelhaft. Zu diesem Schluss kommt ein Report des Softwareanbieters SAS. Prof. Dr. Michael…
Unternehmensresilienz: Im laufenden Betrieb bewusst Alternativen denken